Você já ouviu falar em FRBR?

Há alguns dias, ainda no treinamento do software Sophia, a bibliotecária que estava ministrando o treinamento falou sobre o novo modelo FRBR, então resolvi pesquisar um pouco mais sobre o assunto.

O FRBR - Functional Requirements for Bibliographic Records (Requisitos Funcionais para Registros Bibliográficos) é um modelo conceitual de descrição que pretende ser independente de qualquer código de catalogação ou implementação. O modelo representa e descreve simplificadamente o universo bibliográfico em nível teórico, servindo como base para implementação de sistemas ou bases de dados bibliográficas. Foi desenvolvido por um Grupo de Estudo da IFLA (International Federation of Library Associations and Institutions) entre os anos de 1992 a 1995. A IFLA continua a promover o uso do modelo, além de monitorá-lo.

o FRBR pretende organizar a informação sob um novo foco, voltado para as necessidade de busca do usuário final. Com o surgimento das novas tecnologias da informação surgiu a necessidade da adequação da representação descritiva para esses novos formatos. Com o FRBR pode-se descrever qualquer tipo de informação, independente do suporte. Percebe-se uma mudança de paradigma, o FRBR busca também atender os suportes que surgirão nos próximos anos.

O modelo apresenta uma estrutura clara e lógica ao usuário, para que seja possível a navegação facilitada nos espaços da informação e para melhorar os resultados de busca, além de ampliar os resultados possíveis.

Leitura recomendada:

O que é FRBR?

Os FRBR e a Representação da Informação

O Admirável Mundo Novo do FRBR

FRBR Modelando a Catalogação Sem Anorexia

FRBR – Requisitos Funcionais Para Registros Bibliográficos: primeiro estudo investigativo da USP

FRBR - Mesa Redonda: organização da informação jurídica digital

Criatividade x Inovação

Penalidade em bibliotecas: qual a melhor solução?

Na semana que passou, eu partiipei de um treinamento do novo software para gerenciamento de acervos da UFPR, o Sophia. Recebemos uma chuva de informações, por vezes me perguntei, será que vou lembrar de tudo? Felizmente o software superou minhas expectativas!

Hoje, durante o treinamento da parte de Circulação do acervo (empréstimo, devolução, reserva e renovação de materiais além de cadastro de usuários) foi abordada a forma de penalidade que será aplicada aos usuários que não obedecerem a data de devolução dos materiais. Essa é uma questão que me deixa intrigada. Até que ponto nós estamos restringindo o acesso à informação aplicando penalidades aos usuários?

A maioria dos bibliotecários gosta de ser carrasco e aplicar penalidades extremas. Se é cobrada multa sempre ouço aquelas observações: "Tem que ser um valor bem algo, para não repetirem o atraso". Se falamos em dias de suspensão há os que dizem: "Vamos colocar um prazo bem longo de suspensão e até mesmo proibir o empréstimo por um semestre, para eles aprenderem"! Sinceramente, acho todos esses comentários grandes absurdos, e fico muito triste ao ouví-los de colegas bibliotecários.

Sem dúvidas é preciso aplicar algum tipo de penalidade para quem atrasa a entrega de materiais, principalmente em bibliotecas universitárias onde o fluxo de pessoas é enorme, entretando essas penalidades podem ser moderadas, podem funcionar como um tipo de alerta e não de castigo. Se nós, bibliotecários, procurássemos educar melhor nossos usuários, quem sabe os atrasos diminuiriam? Defendo e vou continuar defendendo a idéia de que somos disseminadores da informação e não guardiões, precisamos sim preservar o direito de todos ao acesso à informação, mas nem por isso precisamos agir como ditadores, carrascos. É impossível que não exista um meio termo.

Quero muito saber sua opinião sobre esse assunto, bibliotecário ou usuário de bibliotecas, deixe a sua opinião!

Abraço!

Gente nova no pedaço!!!

Parece que a Geração Y, como foi apontado pelo amigo Guilherme Tossulino, está cada dia mais tomando conta da blogosfera. Nas últimas duas semanas, adicionei mais alguns links na área "Vale a pena acessar". São blogs, a maioria de amigos, que tratam de assuntos variados, com conteúdo muito rico, o que vem possibilitando uma troca de informações e conhecimentos muito rica e dinâmica!

São eles:

die Vokabel
Rafael Ziggy
Minha Carreira
Paulinha Winter
Helal Ferrari
Pastel de feira
Sérgio Storch

Twestival em Floripa

Você já ouviu falar no Twitter? O Twitter, como o próprio site descreve, é um serviço para amigos, família e colegas de trabalho se comunicarem e ficarem conectados pela troca rápida e frequente de respostas para uma simples pergunta: O que você está fazendo? Trata-se de uma ferramenta da Web 2.0 ou de redes sociais, como você preferir, que possibilita a ligação entre pessoas de diferentes lugares do mundo com interesses e idéias que se entrelassam. Para fazer parte dessa rede você precisa se cadastrar no site do Twitter.

Passando pelo blog do Rafael Ziggy, eu tomei conhecimento do Twestival, evento mundial organizado por um grupo de Londres que acontecerá em mais de 170 cidades no dia 12 de fevereiro de 2009. O evento tem como objetivo reunir pessoas que utilizam o Twitter e também arrecadar fundos para ajudar a ONG charity:water. Essa ONG distribui água potável para países pobres e é conhecida muldialmente. Quem está responsável pela organização do evento em Floripa é o próprio Rafael Ziggy.

O Twestival Floripa acontecerá no dia 12 de fevereiro a partir das 20h no Chopp do Gus. Para participar é preciso inscrever-se no site oficial do evento. Não perca tempo, as vagas estão limitadas a 80.

*Seis fatos* *Six events*

A amiga Paulinha Winter, uma outra Paula Carina que encontrei nessas voltas que a vida dá, convocou-me para essa brincadeira. Então vamos lá!
My friend Paulinha Winter invited me to a game. Here we go!

O que eu preciso fazer (regras):
What I need to do (rules):

• Dizer quem me convidou juntamente com o link para seu blog. OK
• Tell who invited you.
• Escrever as regras da brincadeira. OK
• Write the game's rules.
• Convocar 6 blogueiros para participar: Evandro, Carol Cisne, Fabiano Caruso, Darin, Joni. OK
• Call six friends to join the game.
• Escrever 6 fatos da minha vida. Aleatório. OK
• Write six events that happened in your life.
• Avisar meus convidados por e-mails ou comentários em seus respectivos blogs. OK
• Let your friends know by e-mail or coments that you invited them.

Vamos a parte mais complica...lembrar de seis fatos!

1. Tentei vestibular para Jornalismo 4 anos seguidos na UFPR e UFSC, não consegui passar, então parti para a Biblioteconomia, do que não me arrependo de jeito nenhum!
1. I tried to enter the college to be a Journalist but I didn't get it, so I decided to be a Librarian and I don't regret about it.

2. Eu costumo falar enquanto durmo, só às vezes!
2. I use to speak while I sleep, just sometimes!

3. Aprendi a andar de bicicleta somento com 12 anos!
3. I lerned to ride the bicicle only when I was 12!

4. Eu tenho medo de altura!
4. I'm afraid of heights!

5. Eu era muito tímida quando criança, acho que já melhorei um pouco!
5. I was very shy when I was a child, I think I'm better now!

6. Eu não era uma boa leitora até entrar na universidade. Foi ali que adquiri o gosto pela leitura.

6. I wasn't a good reader until I went to the university. It was there I started to enjoy the reading.

Até que não foi tão difícil!