Quero agradecer à bibliotecária Sônia Mara por compartilhar com os leitores do "Na era da Informação" suas experiências como estudante de Ciência da Informação na França.
Segue abaixo a segunda parte do relato.
Boa leitura!
VIDAS PARALELAS
O que me marcou quando cheguei aqui na França, em setembro de 2008, foi a “boa acolhida” dos franceses. Moro em Villeurbanne, que é um bairro próximo de Lyon. Aqui é uma Cidade Universitária. Tem muitos estudantes brasileiros, distribuidos nas Universidades de Lyon I, Lyon II, Lyon III, entre outras e penso que temos uma boa referência. Somos um povo bem-vindo. Tenho boas experiências e estórias de colegas que estudaram ou estudam nessas Universidades.
Fui recebida pelo Diretor da escola, com um largo sorriso. Os funcionários que estavam por perto também foram gentis, solícitos e assim continuam, quase um ano depois da minha chegada. Faço Mestrado na Escola Nacional Superior de Ciências da Informação e de Bibliotecas - L'Enssib situada em Villeurbanne - France. A L'Enssib tem como missão formar conservadores e bibliotecários de todos os territórios nacionais e internacionais, que se interessam nos serviços pertinentes a organização de documentos, desenvolvimento de informações cientificas e técnicas e o desenvovimento de pesquisa em Ciências da Informação, Biblioteconomia e História do Livro. É um grande estabelecimento de ensino superior, criado por decreto em 1992, tendo sucedido a l'ENSB (École Nationale Supérieure de Bibliothécaires), criada em Paris em 1963 e transferida para Villeurbanne em 1974. No início de 1999, fez uma fusão com o Instituto de Formação de Bibliotecários, o que faz deste estabelecimento Nacional Francês, o único na Europa, para formação de profissionais de categoria A na área da Biblioteconomia.
Passam por aqui estudantes de vários países, e todos os continentes são representados. São pessoas maravilhosas. “Um cadinho para lembrar-se pela vida afora”. Este ano letivo de 2008-2009 tenho como colegas estrangeiros duas chinesas, uma africana, um suiço, um algeriano, duas Sirias e uma cubana. A cubana partiu “antes do tempo” . Mas deixou sua marca, contou suas experiências e nos mostrou um pouco da realidade de seu país. Trocamos experiências, compartilhamos com os franceses, nossos anfitriões, as realidades dos nossos países. Nós, estudantes, nos enriquecemos com este aprendizado que faz parte do curriculum, de forma “implícita”. Não tem nota e nem avaliações, mas, acredito que é um dos mais belos e apaixonantes “ensino-aprendizagem” desse período como estudante, para todos nós. As vidas que passam e as suas estórias deixam marcas indeléveis na personalidade de cada um. O autor Eric Landowski, em seu livro “A presença do outro” embasado na sociossemiótica, fala da importância do outro na construção da nossa identidade. Ele cita tembém algumas especificidades do povo francês e de seu relacionamento com os estrangeiros...(para ler e refletir)...
ATIVIDADES
Os habitos de vida são diferentes. Os franceses nao trabalham aos sábados, nem aos domingos, salvo por motivo de força maior. Eles amam “sair de circulação” nos dias feriados. Valorizam os dias de sol, lotam os parques, os jardins e as estradas. Partem para regiões próximas ao mar. No inverno vão para as montanhas fazer ski, ou simplesmente passear. Quem não tem muito dinheiro para fazer viagens caras, vai ao cinema, ao teatro, aos museus e às bibliotecas. Nao esquecendo de comentar, que aqui na França, tudo é pago. Mesmo para fazer carteirinha em uma biblioteca municipal, o cidadão paga. Isto nao é um problema, faz parte da cultura. Aprende-se a valorizar o dinheiro, o patrimônio, a história. Valorizar e preservar.
PROJETOS FUTURO
Sou herdeira do futuro. Todo o esforço é valido para projetar um espírito que vai pouco mais além. Ir mais longe, deixar um traço, fazer projetos que possam benificiar o amanhã. Melhorar a qualidade de vida através de ações concretas é uma atitude que me encanta. Tantas pessoas trabalham para isto no mundo, no Brasil, nas Universidades e eu quero fazer parte deste grupo.
Espero que este aprendizado, que este conhecimento, que é para mim, uma ferramenta indispensável na construção desse futuro que desejo, possa me permitir fazer parte dos trabalhos que já estão em andamento na nossa comunidade. Não quero descobrir a “América”, ela já foi descoberta. Mas quero contribuir, fazer parte da construção dos novos caminhos abertos para atravessarmos as velhas descobertas, inclusive da América.
Fazer a diferença, este é um belo futuro. É para ele que estou olhando neste momento, sem esquecer que o presente é que me levará “petit à petit” em direção ao futuro que está bem aqui na minha frente.
Bibliografia
LANDOWSKI, Eric. Presença do outro :ensaios de sociossemiótica. Sao Paulo: Perspectiva, 2002.
Foi lançado o livro "O ensino da biblioteconomia no contexto brasileiro: século XX" do Profº Dr. Francisco das Chagas de Souza, pela Editora da UFSC.
